غلامحسین رحیمی شعرباف: اثربخشی اجتماعی دانشگاهیان در سه دهه اخیر قابل صرف نظر کردن نیست - دَبی بلاگ

به گزارش روابط عمومی برنامهبه وقت ایران، جدیدترین قسمت برنامه زنده و تلویزیونی به وقت ایران شب گذشته ششم تیرماه با حضور غلامحسین رحیمی شعرباف معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و علیرضا منادی سفیدان رییس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی روی آنتن شبکه آموزش رفت.

اثربخشی اجتماعی دانشگاهیان در دو تا سه دهه اخیر غیرقابل صرف نظر کردن است

غلامحسین رحیمی شعرباف معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ابتدا درباره مهارت شرح داد: مهارت نوعی توانایی برای انجام یک کار مورد احتیاج جامعه با کیفیت بالا در زمان کوتاه است حال باید به سراغ ماموریت دانشگاه در حوزه مهارت آموزی و مهارت افزایی برویم و بگوییم اثربخشی اجتماعی دانشگاهیان در دو تا سه دهه اخیر غیرقابل صرف نظر کردن است.

وی ادامه داد: برنامه کلان مهارت آموزشی در دانشگاه شامل چهار زیربرنامه ارتقای اشتغال پذیری دانشجویان، توسعه کارآموزی، مهارت آموزی و مهارت افزایی و راهنمایی شغلی و کاریابی تخصصی است. برنامه اول به محتوای برنامه ها و کتاب های درسی باز می گردد و ما باید این بخش را تقویت کنیم. همه برنامه ها باید توسعه و شتاب بیشتری به خود بگیرند.

معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تاکید نمود: نهادهایی در دانشگاه پدید آمده اند که کوشش می نمایند دانشجو را در سطح واقعی بسنجند.

رحیمی شعرباف در ادامه توضیح داد: فناوری و توسعه فناوری همراه با مهارت است و ما خوشبختانه پارک های علم و فناوری داریم البته ناگفته نماند که علوم انسانی و علوم پایه نقش پذیری گسترده ای در توسعه فناوری دارند.

وی با اشاره به اینکه بخش های مختلف کشور با هم هماهنگ نیستند، اسم کرد: در وزارتخانه ها و مجلس باید فرهنگ دانش پذیری را افزایش دهیم. ما کم کم در کشور روی ریل توسعه مالی مبتنی بر دانش قرار می گیریم تا بتوانیم بهره وری خود را افزایش دهیم.

معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه کشورهای رو به رشد باید بسیار کار نمایند، اضافه نمود: نهادهای رسمی متولی آموزش مهارت هستند. ناگفته نماند که بیش از 80 درصد فراوری کشور در بخش غیر دانش بنیان رخ می دهد اما نگاه آن ها به سال های آینده است.

رحیمی شعرباف اعلام نمود: ما متناسب با احتیاجهای خود وارد آموزش هایی شدیم که در رشته های مختلف فرق دارد.

موضوع مهارت در قوانین فرادستی کشور آمده است

علیرضا منادی سفیدان رییس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در سخنانی عنوان نمود: موضوع مهارت در قوانین فرادستی کشور و در برنامه های 5 ساله آمده است. در برنامه 5 ساله ششم 2 تکلیف مطرح شده و آن این است که 50 درصد دانش آموزان به و 30 درصد از آموزش عالی کشور باید به سمت مهارت آموزی بروند.

وی اضافه نمود: ما در حال حاضر از عملکرد مهارتی وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم باید راضی نباشیم چراکه درصدهای مطرح شده در برنامه 5 ساله ششم محقق نشده است و باید بیشتر کار می شد. وقتی ما م بینیم هم اکنون 7 مجموعه عظیم در حال فراوری ساخت واکسن کرونا هستند، خوب سوال برایمان مطرح می گردد که بهره وری به چه دلیل دچار نوسان است.

رییس کمیسیون آموزش مجلس تاکید نمود: واقعیت این است که وزاری ما فعال نیستند و معتقدم وزیر نباید شب و روز بخوابد. باید انصاف داشته باشیم و بگوییم که دولت دوازدهم با همه مسائل بد کار نکرده اما بهره ور نبوده است.

منادی سفیدان در سرانجام اعلام نمود: مساله رتبه بندی معلمان در کمیسیون در حال اجرا است و در پی آن هستیم حقوق معلمان در یک ترازی قرار بگیرند.

برنامه به وقت ایران در فصل دوم با رویکرد مهارتی و با ساختار گفتگومحور به تهیه نمایندگی علیرضا عاصم یوسفی با اجرای ناصر خیرخواه روزهای یکشنبه و سه شنبه ساعت 21:45 تا 23 به صورت زنده روی آنتن شبکه آموزش می رود.

abanhome.com: گروه ساختمانی آبان: بازسازی ساختمان و تعمیرات جزئی و کلی و طراحی ویلا و فضای سبز و روف گاردن، طراحی الاچیق، فروش درب های ضد سرقت